Ashoka
A grande movimentação dos Debates Públicos nas Escolas
Em um ano eleitoral em que os rumos da educação no Brasil estão sendo amplamente discutidos, os Debates Públicos nas Escolas oferecem oportunidades para que as juventudes coloquem em pauta as suas demandas
Entre os meses de fevereiro e março, aconteceram muitos Debates Públicos nas Escolas, em diferentes partes do Brasil. Essa atividade não ocorre sem razão. Contrariando a percepção geral, o que os jovens mais desejam é serem ouvidos. Dessas discussões emergem novas ideias, amizades e colaborações. As preocupações, que alguns jovens enfrentavam individualmente, começam a impulsionar projetos coletivos de resolução.
O ano de 2024 começou com a realização da Conferência Nacional de Educação (CONAE) e a definição das bases para o novo Plano Nacional de Educação, que orienta as políticas educacionais pelos próximos dez anos. Já o Novo Ensino Médio segue em debate. O Projeto de Lei 5230/23, de autoria do Poder Executivo, foi aprovado pela Câmara dos Deputados em 20/03 e agora segue para o Senado. Os estudantes precisam ter oportunidades de acompanhar esses debates e aterrissar as discussões nacionais em seus territórios.
Estamos num ano de eleições municipais. E, portanto, é um momento estratégico para engajar toda a comunidade escolar em torno destes debates, por exemplo, convidando as pessoas que se candidatam em seus municípios para discutir suas propostas para a educação e a implementação das novas políticas e reformas que estão por vir.
Nós também atualizamos o Percurso "PRIMEIRO VOTO: A Hora e a Vez do Protagonismo Juvenil", que busca despertar o interesse de jovens pela participação cidadã, incentivar a emissão do título de eleitor e discutir a representatividade das juventudes nos espaços de decisão. O percurso já está disponível para todas as pessoas que queiram promover debates e promover a cultura democrática na escola. Lembre-se que se você vai votar pela primeira vez, deve fazer seu cadastro eleitoral até 8 de Abril para solicitação do título de eleitor usando o autoatendimento eleitoral pela internet. Você receberá convocação para comparecer até 8 de Maio ao cartório eleitoral mais próximo para a coleta da biometria. Você também pode realizar todo processo presencialmente no cartório eleitoral mais próximo até 8 de Maio. Clique aqui e confira o Percurso.
A temática das eleições também se mostra central para a Secretaria de Educação do Estado da Bahia, que integrou os Debates Públicos nas Escolas em sua estratégia de mobilização de estudantes e está realizando um ciclo de formação de lideranças dos Debates com 20 jovens que atuam como agentes de transformação social em seus territórios.
Confira abaixo todos os Debates realizados no último mês.
Colégio Estadual Joana Batista Cordeiro (TO)
Em 29/02, as Lideranças dos Debates Aparecida Matos e Ana Beatriz Vieira conduziram um Debate Público no Colégio Estadual Joana Batista Cordeiro, em que grande parte das/os estudantes são de comunidades quilombolas.
O debate trouxe como tema a saúde menstrual, e as pessoas presentes tiveram a oportunidade de dialogar sobre sobre as leis que garantem a distribuição gratuita de absorventes. O tema surgiu a partir de mobilizações das próprias estudantes, que tiveram a ideia de fazer campanhas para garantir que as escolas públicas da região tenham itens de higiene pessoal para todas as pessoas! Esse encontro cheio de troca contou com a participação de 50 jovens, e os debates seguirão acontecendo no colégio.
EEFTI Nossa Senhora de Fátima (CE)
No dia 29/02, o Embaixador dos Debates e mobilizador do NUCA Barroquinha Eudes Sousa deu continuidade a uma série de Debates Públicos sobre saúde sexual e reprodutiva, junto ao NUCA Barroquinha/CE.
O encontro aconteceu na Escola de Ensino Fundamental de Tempo Integral Nossa Senhora de Fátima, no Distrito de Araras, com participação de estudantes do 8° e 9° anos. Uma psicóloga e enfermeira também estiveram presentes para aprofundar o tema e construir um espaço seguro para que jovens pudessem dialogar sobre questões como ISTs, gravidez na adolescência e dignidade menstrual.
Universidade Federal do Tocantins (TO)
Em 04/03, as Lideranças dos Debates Aparecida Matos e Ana Beatriz Vieira deram continuidade a uma série de Debates Públicos sobre saúde menstrual, dessa vez junto a estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins.
O debate teve como tema a saúde menstrual de mulheres negras, e foi realizado em parceria com o projeto Alagbara. Durante o encontro, as pessoas presentes tiveram a oportunidade de dialogar sobre sobre as leis que garantem a distribuição gratuita de absorventes.
Escola Monsenhor Aloysio Vianna Martins (AL)
No dia 06/03, o Jovem Transformador Ashoka, Embaixador dos Debates e mobilizador do NUCA Mata Grande Luiz César realizou um Debate Público junto ao NUCA e à Câmara de Vereadores.
O encontro aconteceu na Câmara Municipal, com a participação de estudantes da Escola Monsenhor Aloysio Vianna Martins e apoio do vereador Rodolfo Izidoro. Neste ano eleitoral, o debate teve como tema a participação jovem na política, e fomentou diálogos sobre o papel do Poder Legislativo, o funcionamento processo político e a falta de oportunidades para a participação das juventudes na política, especialmente a juventude do campo.
Crianças da comunidade rural Campo Grande (BA)
No dia 07/03, as Lideranças Marta Melo e Pedro Amorim realizaram um Debate Público com as crianças da comunidade rural Campo Grande, em Mirangaba/BA, sobre o tema "O Primeiro Voto: a hora e a vez do protagonismo juvenil", para estimular que elas reflitam desde cedo sobre a importância da participação cidadã.
O encontro começou com uma dinâmica chamada "Que Líder Sou Eu?", em que as crianças compartilhavam quais elementos de suas próprias personalidades são essenciais para um/a líder. Em seguida, elaboraram discursos políticos discutindo as melhorias que queriam para a comunidade e por fim, cada criança escreveu uma carta imaginando sua visão de futuro para a educação, seus territórios e suas próprias vidas.
UERJ Duque de Caxias (RJ)
Em 08/03, a Liderança Cyntia Matos conduziu um Debate Público na UERJ Duque de Caxias.
O debate trouxe como tema "Escuta e acolhimento", abrindo um espaço seguro para trocas mais profundas e saudáveis. Cyntia trabalha com uma colcha de retalhos, na qual cada retalho é bordado com os sentimentos que cada um está sentindo naquele momento, criando um entrelaçamento e conexão entre todas as pessoas presentes.