Emprendedores GlobalizerX Nueva Educación

Dutch Changemaker Community unites in Storytelling

A continuación, presentamos a los 5 emprendedores sociales que participarán del programa GlobalizerX 2016 Argentina y Uruguay. El 22 de septiembre se realizará el lanzamiento del GlobalizerX Nueva Educación. Inscribite acá:

 

ARGENTINA 

MARIANA RÚFOLO 

Circo del Sur

A través de una formación avanzada en circo, Mariana Rúfolo trabaja junto a jóvenes en situación de vulnerabilidad para el desarrollo de habilidades socio emocionales.  Circo del Sur crea el puente necesario entre los jóvenes y el cambiante mundo del empleo y el emprendimiento. Las habilidades que cultiva el circo son cada vez más valoradas por el contexto actual y son especialmente requeridas para el trabajo. Articula con empresas y organismos públicos ofreciendo a los jóvenes espacios para el desarrollo de su talento y trazar un camino afín a sus posibilidades e intereses. Además, cientos de jóvenes formados por Circo del Sur encuentran en el circo y las industrias culturales, posibilidades para el empleo genuino conectando su pasión y el desarrollo de una profesión.

https://www.facebook.com/circodelsur/?fref=ts

 

ALBERTO CROCE 

Fundación VOZ

Alberto tiene una vasta trayectoria en la promoción de la perspectiva de derechos y la construcción del concepto de ciudadanía para y por los jóvenes.
Con ese objetivo creó en 2003 la Fundación SES, una organización social que tiene como misión la promoción y el desarrollo de diferentes estrategias para la inclusión de los adolescentes y jóvenes. A partir de 2016, comienza un nuevo proyecto: "Transformar la Secundaria", impulsado desde la Fundación VOZ. La misión de este proyecto es transformar y mejorar la Escuela Argentina, para que los adolescentes y jóvenes se eduquen y preparen para ser actores y protagonistas del futuro del país, responsables, capaces, solidarios, creativos, innovadores, emprendedores, comprometidos.

http://www.transformarlasecundaria.org/fundacion-voz/

 

ELENA DURÓN 

Petisos

El principal objetivo de PETISOS es aportar al efectivo cumplimiento de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Priorizan sus intervenciones con poblaciones en situación de vulnerabilidad social desde una mirada que reconoce a los niños como personas plenas de derechos y no como objetos de protección.

Esto implica una visión holística del entorno, teniendo en cuenta la familia, la comunidad, la sociedad civil y las autoridades locales y nacionales.  Elena pone el eje  en la escolaridad de los chicos y realiza un acompañamiento psicopedagógico para asegurar una buena trayectoria educativa y reinserción cuando es requerido. Los chicos asisten a contra turno de la escuela o del trabajo a distintos talleres artísticos diseñados especialmente para generar espacios donde puedan expresarse y protagonizar su desarrollo. Se apoya fuertemente en la generación de mecanismos de resiliencia individual y familiar.

http://petisos.org.ar/

 

URUGUAY                                                                                                                             .    

 

ADRIANA ABRAHAM 

CEPRODIH

En CEPRODIH, a través de un programa integral, Adriana ofrece alternativas  para la reinserción social de familias en situación de extrema vulnerabilidad  (violencia doméstica, desamparo, desempleo).  Las propuestas  incluyen capacitación  e  inserción laboral,  así como generación de emprendimientos productivos.  Además, ha desarrollado una línea de Negocios Inclusivos, que ha despertado interés del sector empresarial, la academia y la comunidad. Los productos son realizados con material de desecho,  con alto nivel de diseño,  logrando impacto efectivo  a nivel social, económico y ambiental. Esto ha garantizado la inclusión económica de cientos de familias así como el sostenimiento de la propia Obra.

http://ceprodih.org/

 

ADRIANA BRIOZZO 

El Abrojo 

Adriana desarrolló un modelo de educación integrado para promover la alfabetización y  prevenir la deserción escolar en niños de los sectores más carenciados, aplicando una estrategia novedosa que empondera a la madre para que estimule en su hijo el deseo y el sentido del aprendizaje. El modelo promueve la articulación y complementariedad entre la escuela, la familia y la comunidad. La figura de la Maestra Comunitaria impulsada por Adriana, en el marco de El Abrojo, se ha convertido en una política pública de cobertura nacional. Actualmente Adriana, se encuentra en la coordinación de proyectos y programas, en el marco de la institución El Abrojo,  para el diseño e implementación de nuevas propuestas de inclusión educativa en contextos de exclusión  incorporando la intergeneracionalidad.

http://www.elabrojo.org.uy/

 

Este artículo se publicó inicialmente en 8 Febrero 2017
Temas relacionadosChildren & Youth, Human Rights & Equality, Social Entrepreneurship

Autor

Emilia Ganem

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