Empowering Philosophy

Dit project benadert filosofie in het klaslokaal op een innovatieve manier. Als alternatief voor filosofische gesprekken mét hun studenten, stellendocenten hun studenten(16-17 jaar)in staatom zelf een discussie met kinderen (10-12 jaar) van een onbekende school voor te bereiden en toe te zien. Met een beknopt en praktijkgericht lesplan laten ze hen verbinding met de natuur scheppen door een reflectieve tochtvan hun basisschool tot de locatie van het gesprek.Zo zien ze hun stad vanuit een ander oogpunt.