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    After founding an art school that seamlessly integrated disabled and non-disabled students, Rodrigo Mendes now helps institutions in private and public sectors reproduce his success in creating environments that accommodate people with disabilities as effectively as they accommodate non-disabled people.

    A Brazilian who worked for years in conflict zones in Africa, Yvonne Bezerra recognized the developmental delays of Brazilian children in favelas as the same as those of African children raised in the presence of civil war. Yvonne heals these children’s trauma and integrates them back into the education system so that they can grow to become full members of society.

    In the state of Bahia, in the northeast of Brazil, Sonia Coutinho has developed a center for arts and alternative education for adolescents with moderate learning disabilities that is remarkably effective in aiding their transition from school to productive employment and facilitating their continued intellectual growth. It is also playing an important role in heightening public awareness of the potential of such individuals for productive roles in society.

    OLTRE LE COLONNE D'ERCOLE

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    In un mondo in continuo cambiamento è necessario ripensare profondamente gli obiettivi dell’educazione e l’organizzazione dell’apprendimento.

    Oltre le Colonne d’Ercole: ecco le nuove Scuole Changemaker!

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    L’ITE Enrico Tosi: "Radicati nel passato. Proiettati nel futuro"

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    L’Enrico Tosi è una realtà storica di riferimento per Busto Arsizio e per i comuni limitrofi che, pur collocandosi nel varesino, non possono presci

    Il Galilei-Costa di Lecce: per apprendere bisogna mettersi in gioco

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    Nel centro di Lecce - la “Signora del Barocco” – il Galilei-Costa-Scarambone è luogo di riferimento e simbolo culturale per tutta la cittadinanza g

    Il Malignani di Udine: la qualità e la quantità vanno di pari passo

    Storia

    Il Malignani è una scuola immensa, con più di 2500 studenti e 250 insegnanti in uno spazio di 35.000 metri quadrati, 9 mila dei quali sono dedicati

    Il Savoia-Benincasa di Ancona: La scuola del terzo millennio

    Storia

    I Greci di Siracusa, quando fondarono Ancona nel 387 a.C., notarono la forma del suo promontorio e chiamarono la città Ἀγκών, Ankón, che i

    Il Sanvitale - Fra Salimbene: La Scuola del Benessere

    Storia

    Il Sanvitale – Fra Salimbene, situato nel pieno del centro storico di Parma, ha come suo motto “Consegnare la scuola agli alunni”.