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    Maria Mendes Abreu, after years of studying children's literature and teaching primary school, is striking at the roots of illiteracy by training teachers to look at the tasks of reading and writing through children's eyes.

    Burak and Another School is Possible Association (ASIP) are building a civic participation movement of parents, educators, students, activists and entrepreneurs who are for the first time, building their own solutions to the seemingly intractable problems of the Turkish education system.

    After 12 years of independence, Timorese people are still living in the ongoing cycles of violence that has become “naturally accepted” as part of their life. The impact of the violence at home, schools, streets, and by the existing institution, legal frameworks and protection systems are still nascent.

    To accelerate the transition towards an education system that allows every child to reach his full potential and be a changemaker, Florence’s insight is that teachers and those who professionally surround them (school directors, inspectors and advisors, teacher trainers) embody changemaking skills. To do so, she inspires, equips and supports teachers and education administrators to embrace and spread this vision.

    Meinrad Armbruster is addressing one of the biggest inequalities in Germany: Children from working class backgrounds have significantly fewer chances of success in life and suffer crucial disadvantages at home before the age of six. Meinrad helps these children by making their parents a part of the solution rather than the problem.

    Une Idée Folle : En exclusivité et accès libre sur LeMonde.fr

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    A l’école des Bosquets, on n’est jamais trop jeune pour changer le monde

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    A l'école des Bosquets, on n'est jamais trop jeune pour changer le monde

    Une école où il n’y a pas d’âge pour changer le monde, où on apprend la physique par la création d’une station météo et la grammaire en défendant un projet de loi pour l’environnement.

     

    Rejoignez la grande équipe de France pour la jeunesse - Slate

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    "Nous avons désespéré notre jeunesse, en partie interdite d’avenir.

    Ecole du blé en herbe de Trébédan : quand l'école ouvre ses portes au monde

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    Ecole du blé en herbe de Trébédan : quand l'école ouvre ses portes au monde

    Une école est un roman qui s’écrit à plusieurs mains : celles des professeurs, des parents, de l’ensemble des acteurs de l’écosystème local, et surtout celles des élèves. Une histoire collective qui doit porter une vision et une identité, pour que les enfants d’aujourd’hui deviennent des acteurs actifs du monde de demain. C’est cette vision que porte l’école primaire de Trébédan, petite commune bretonne de 300 habitants.