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Résultats de la recherche

    De nouvelles compétences pour une nouvelle société

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    Pour changer le monde, changeons l'éducation.

    Ecole du blé en herbe de Trébédan : quand l'école ouvre ses portes au monde

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    Ecole du blé en herbe de Trébédan : quand l'école ouvre ses portes au monde

    Une école est un roman qui s’écrit à plusieurs mains : celles des professeurs, des parents, de l’ensemble des acteurs de l’écosystème local, et surtout celles des élèves. Une histoire collective qui doit porter une vision et une identité, pour que les enfants d’aujourd’hui deviennent des acteurs actifs du monde de demain. C’est cette vision que porte l’école primaire de Trébédan, petite commune bretonne de 300 habitants.

    Changemaker School de Tourouzelle : une école où curiosité rime avec liberté !

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    Changemaker School de Tourouzelle : une école où curiosité rime avec liberté

    Réinstaurer l’envie d’apprendre en rendant l’enfant libre de ces apprentissages. Florian Loupiac, professeur de l’école primaire de Tourouzelle (Aude), a révolutionné sa façon d’enseigner.

    Soirée "Redessinons l'éducation" du 24 juin 2015

    Actualité

    Le 24 juin 2015 se tenait la soirée "Redessinons l'éducation"un moment d’inspiration qui a réuni de nombreuses personnalités visionnaires et expertes de l’éducation !

    Boîte à outil pour promouvoir l'empathie à l'école

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    "Depuis 30 ans, Ashoka identifie, sélectionne et accompagne des entrepreneurs sociaux. En étudiant les profils de ces acteurs de changement en profondeur, une qualité indispensable commune à tous a été identifiée : l'empathie, qui apparaît comme "ingrédient" essentiel de leur personnalité d'entrepreneurs. Dans l'optique de cultiver la prochaine génération d'acteurs de changement, Ashoka a donc développé une boîte à outils pour permettre aux enseignants d'initier l'empathie dans leurs salles de classe." 

    L'éducation de demain en vidéos !

    Actualité

    "A travers le monde, des établissements scolaires, de la maternelle au lycée, privés comme publics, urbains ou ruraux, confessionnels ou non, font grandir les enfants en mettant au cœur de leur approche pédagogique non seulement l'acquisition des savoirs fondamentaux mais aussi de qualités comme l'empathie, la prise d'initiatives ou la coopération."