Créé en 1982, le collège lycée expérimental Hérouville Saint Clair s’appuie sur 35 ans de pratique et considère ses élèves dans leur globalité, en tant qu’individu et que citoyen. Confiance dans les élèves et culture du dialogue entre les enseignants, élèves, équipe de direction et parents constituent le socle de l’établissement. L’établissement est un lieu d’apprentissage de la démocratie où les élèves sont fortement impliqués dans le fonctionnement et la vie de l’établissement. Entraide, ouverture culturelle, tutorat, temps de bilan, travail collaboratif, interdisciplinarité, pédagogie de projet sont ancrés dans les méthodes éducatives proposées aux élèves choisis sur des critères de mixité scolaire et sociale.
François-Michel Dupont
Après avoir été formateur auprès de publics très variés (apprentis, cadres de l’armée saoudienne, étudiants étrangers, BTS), il a obtenu le concours de professeur de Lettres et Histoire, ainsi que celui de Conseiller principal d’Education. Son attrait pour les questions éducatives et le suivi des élèves lui ont fait choisir la voie de CPE en 2001. Il a exercé ces fonctions dans différents établissements ruraux ou urbains, et en tant que formateur à l’IUFM.
Il est arrivé au Collège Lycée Expérimental à Hérouville-Saint-Clair en 2007 après une visite dans cet établissement qui l’avait interpellé : un véritable sens démocratique, des gens investis dans l’équipe, un système tourné vers l’élève et le respect mutuel. « Tout ce pour quoi je me battais ailleurs, dont j’avais l’intuition, je l’ai vu fonctionner ici ».
Toujours enseignant, il occupe le poste de Chargé de Direction, poste auquel il a été élu pour trois années, il terminera son mandat en fin de cette année scolaire 2016-2017.
Il est également l’auteur de deux polars dont les intrigues ne sont jamais très éloignées des enjeux éducatifs.