Ashoka
Le collège Clisthène est un lieu d'apprentissage concret et appliqué de la démocratie. Des temps de bilan avec une présence de tous les élèves, des conseils de classe ouverts à tous les collégiens ou encore la participation aux décisions portant sur la vie du collège font que les élèves expérimentent au quotidien la démocratie.
Le collège met également en avant les apprentissages interdisciplinaires et le travail en coopération sur des projets scolaires ou extrascolaires, avec des actions solidaires. Cela a nécessité un réorganisation des temps scolaires, qui sont adaptés aux adolescents (temps d'accueil quotidien, temps d'aide au travail, etc.), mais aussi une modification de l'évaluation afin de juger les compétences transversales et sociales nouvellement développées.
Voici un déroulement d’un conseil de classe à Clisthène:
Nadine Coussy-Clavaud
Certifiée d’arts plastiques, elle enseigne depuis 1986 avec le désir d’explorer le système éducatif dans sa richesse et sa complexité. Des expériences pédagogiques et humaines très diverses allant de l’école primaire, au lycée général ou professionnel en passant par l’école du cirque l’ont conduite à participer en 2002 à la construction du projet de collège innovant CLISTHÈNE implanté à Bordeaux et fondé par Géraldine Rabier et Jean François Boulagnon . Professeure d’arts plastiques depuis 14 ans dans cet établissement expérimental, elle y mène chaque année des projets pédagogiques culturels interdisciplinaire, en collaboration avec des artistes du territoire.
Elle assume également la fonction de coordinatrice de la structure. Attachée à soutenir, à valoriser et à mettre en réseau les expérimentations , elle est devenue présidente de la FESPI ( fédération des établissements scolaires publics innovants ) en 2015 .