Jaílson de Souza e Silva grew up in one of Rio de Janeiro’s infamous slums, or favelas, is working to link academic research on slum life to the many plans and policies that try to improve slum conditions.
Read moreEntrevista Ashoka na TV ALESP
Helena Singer e Wellington Nogueira vão ao programa Terceiro Setor da Tv Alesp para falar sobre a Ashoka.
Ashoka na Mídia
Reunimos aqui uma série de reportagens sobre a Ashoka que saem nas mídias brasileiras.
Journalism and Democracy
Ashoka Fellow David Bornstein: "I covered the murder of a woman when I was writing for New York Newsday. And I remember reporting that story — it was really heartbreaking — and my editor calling me up at 5 a.m. the next morning to tell me what a great job I had done, because I'd gotten these really...
Jak wykorzystać ołówek na uniwersytecie? Wprowadzając kulturę innowacji społecznych
Świat dynamicznie się zmienia. Wiele rzeczy, które dzisiaj wydają nam się normą, jeszcze przed pięcioma, dziesięcioma laty, były nie do pomyślenia. Umiejętności zauważania i przewidywania zmian, dostosowywania się do nich, a nade wszystko kreowania ich, będą w przyszłości ważniejsze niż kiedykolwiek...
Oparta na spółdzielczości przedsiębiorczość zespołowa
Coraz większe inwestycje są wymagane, by ludzie mogli zdobywać dyplomy uczelni wyższych, pomimo, że korzyści z edukacji wyższej pozostają otwartym pytaniem. Umiejętności każdej jednostki są dużo ważniejsze niż dyplomy i tytuły. To dzięki owym umiejętnościom osoba może wykonywać różne zawody, to one...
What Is the Civic University For?
Embedding action through research by placing the Sustainable Development Goals at the center of university planning
Newest Ashoka Fellows Provide Youth with Access to a Quality Education
A country’s young people are its most important asset. They are the future of a nation; providing them access to a quality education should be a top priority. Of course, there are many obstacles — you don’t have to be an expert to know that there are problems in education to be solved in all...
Felipe Vergara, Schwab Foundation & a Shift in the Education Economy
As a student in Colombia, Felipe Vergara observed that human capital—the sum total of skills, abilities, and knowledge available in a society—drives economic growth, development, and individual potential. He saw that each year, in the developing world, millions of promising students end their...
Re-imagining Education in India: Lessons learnt from Covid 19
In India 320 million (32 crore) students have been affected by one of the most draconian lockdown in history. Schools shut down and the Indian Government was quick to recommend a shift to ‘online teaching’, failing to take into cognizance India’s huge digital divide and its embedded gender and class...