Stop à la stigmatisation des talents dans les banlieues !
Retrouvez l'article d'Annabelle Baudin dans son intégralité sur Medium ! " Dans un monde où les opinions se radicalisent et où le lien social se délite, les initiatives concrètes de valorisation d’une jeunesse souvent catégorisée, font cruellement défaut. Artiste et acteur de l’innovation sociale...
Valor de Uma Voz
O Ministério da Educação aprovou materiais didáticos co-produzidos pela Editora Moderna e Ashoka que enfatizam a visão de que "Todos Somos Agentes de Transformação"
EGRESÓ DE UN HOGAR A LOS 18 AÑOS Y, JUNTO A OTROS JÓVENES, ACOMPAÑA A QUIENES VIVEN SU MISMA SITUACIÓN
EGRESÓ DE UN HOGAR A LOS 18 AÑOS Y, JUNTO A OTROS JÓVENES, ACOMPAÑA A QUIENES VIVEN SU MISMA SITUACIÓN Kevin pasó su adolescencia en una institución y al egresar se dio cuenta que su experiencia podía serle útil otros. Junto a sus compañeros de Guía Egreso, de la Asociación Civil Doncel, están...
La didattica italiana e gli obiettivi del programma scuole changemaker in Italia
PERCHÉ LA DIDATTICA? Le riforme della scuola in Italia negli ultimi anni hanno portato a vari cambiamenti all’interno delle scuole, ma tutte hanno trascurato un tema fondamentale: quello della didattica. Infatti nelle scuole italiane, da una parte vige l’autonomia didattica dei singoli istituti: ciò...
Leading Young: A New Framework for Navigating a World of Change
If your teenager doesn’t know how to add two numbers together, you would know there is a problem. Math, like reading, is generally understood to be an essential skill for functioning in the world. But what if your teenager doesn’t know how to read others’ emotions and act on that interpretation...
ASHOKA ITALIA E' PARTE DELLA COALIZIONE NAZIONALE PER L'IMPRENDITORIALITÀ
La mattina del 26 luglio, presso la Sala dell’Acquario a Roma, si è tenuto un incontro organizzato dal Ministero dell’Istruzione per fare il punto sul primo anno e mezzo del Piano Nazionale Scuola Digitale e per discuterne le prossime tappe. È stata l’occasione per annunciare, alla presenza della...
Social Entrepreneur Jill Vialet on “Positive Chaos” and Fixing Recess
Many students don’t go outside to play for recess, regardless of socioeconomic status. Whether that’s because of digital devices, parental fear of “stranger danger,” or objectively unsafe neighborhoods, they lack “the breadth of knowledge about how to play or start games,” she says—and especially...
Sudeepto Brings Stories Alive for the Blind
Sudeepto has spent his teenage years creating audio books for blind children. Read more about how Sudeepto is spreading change.
Shawon Wants Programming to be Accessible to Everyone
Computer programming is a skill that changes our lives everyday. Shawon wants to make sure it is skill accessible to Bangla speakers. Read his story here. Bangla version.